INTERCAMBIO CON EL AULA DEL CIRCO HOLIDA

Hemos vivido una experiencia muy especial, un intercambio único. Los alumnos/as del aula del circo Holiday han venido a visitarnos y a trabajar con nosotros y posteriormente nos han enseñado su aula y cómo viven en el circo.

            El jueves y el viernes tres alumnos de Infantil han venido a pasar la mañana en  nuestro cole y a hacer fichas, cantar y bailar con nosotros. Además de esto, el viernes nos hicieron una representación teatral del cuento de los tres cerditos. ¡qué grandes actores! También hemos contado con la compañía de una chica más mayor que ha pasado las mañanas en la clase de tercero de ESO.

            El jueves por la tarde, los alumnos de 2º y 3º de E.I fueron a ver cómo es el colegio del circo, cómo aprenden allí y cómo pasan los días. Nunca habíamos tenido esta oportunidad, y todos aprendimos mucho de ellos. 

            Silvia, la profesora, nos explica así cómo es la vida en su escuela:

“          Sin duda, es muy diferente el trabajo en el aula de circo, del trabajo en un aula convencional, no sólo por el número de alumnos/as y la diversidad de niveles; la forma de trabajo, las relaciones e implicación con los alumnas/os es totalmente distinta de la que se crea en el aula de un colegio convencional.

Para empezar este colegio sólo cuenta con los alumnos/as y la maestra, que tiene que realizar por tanto, toda la tarea de matriculación, control de asistencia, etc.  Dependemos directamente del Ministerio de Educación y de una institución pertenciente al mismo llamada Cidead, que se ocupa de la educación a distancia de los alumnos/as de los circos, de alumnos/as en el extranjero, etc. también tenemos relación con otros organismos dependientes también del Ministerio de Educación, El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), antiguo CNICE,  que  nos proporciona formación, recursos, etc , contamos con un foro, donde podemos comunicarnos todos los maestros y maestras pertenecientes al programa de aulas de circo

 Aparte de la labor burocrática, la labor docente adquiere matices  muy distintos en el aula de circo, para empezar vives en el mismo recinto que tus alumnos/as, sus familias y los artistas del circo, esto hace que el trato, sin duda, sea mucho más cercano y familiar, en  mi caso además, el camión del colegio es el mismo que el de mi vivienda, separado tan sólo por una puerta, así que literalmente “vivo en el cole”, esto tiene una pequeña desventaja y es que cuando termina la jornada escolar es difícil desconectar.

           El aula caravana donde se ubica el colegio tiene una Longitud  6’70 metros y  anchura  2’10 metros. Dispone de cuatro ventanas, y sus correspondientes cortinas; paredes formadas con paneles de madera , y suelo  de sintasol. Tiene  un pequeño servicio para los alumnos y alumnas, con lavabo y wc.

            Además de esto, contamos con las ventajas y desventajas de la vida itinerante, desde que comenzamos el curso nuestro recorrido ha sido: Salamanca, Logroño, Haro, Nájera, Miranda de Ebro, Briviesca y Vitoria donde completaremos casi tres semanas, siendo ésta la estancia más larga, hemos aprovechado el paso por todos estos sitios para visitar colegios, museos, viveros, parques, catedrales y todo lo que hemos podido hacer y parecía interesante, sin duda, nos hemos llevado un pedacito de cada sitio y de todas las personas que hemos conocido a nuestro paso en el corazón, pero así es el circo… “El espectáculo debe continuar”

            Desde aquí, queremos agradecer a la profesora del aula del circo su interés y dedicación. Esperamos volver a vernos pronto y poder volver a compartir una experiencia tan valiosa ¡y tan divertida!